Eskola Antolaketa

Autorea(k): Karmele Bujan Vidales, Pello Aramendi Jauregi

Jakintza-arloak: Pedagogia

ISBN: 84-8438-076-9

Argitalpen urtea: 2005

Orrialdeak: 262

Hezitzaileok hezkuntza-erakundeetan egiten dugu lan. Bertan saiatzen gara moldaketak, hobekuntzak, berrikuntzak eta abar gauzatzen. Ikasi beharra dago maila horretan. Hain zuzen, liburu honetan hezkuntza-erakundeetako hainbat hobekuntza- prozesu aztergai ditugu: Zuzendaritza Taldea aukeratzeko eta aldatzeko prozesuak; irakasle-taldeen arteko koordinazioan eragiten duten faktoreak; ikastetxearen planifikazio-prozesua; ikastetxean berrikuntza bultzatzeko estrategiak; ikastetxean kanpoko eta barruko komunikazio-sareak; talde-lana dinamizatzeko teknikak; gatazken konponbidea ikastetxean; etab. Halaber, antolaketa-prozesu denetan, jarraipena eta kudeaketa egokiak suertatzeko Zuzendaritza Taldeko kideen rolek berebiziko garrantzia dute, hala nola zuzendaria; ikasketaburua; idazkaria; etapa, ziklo eta ikasmailako koordinatzaileak eta saileko buruak. Kargu horien guztien esku maila handi batean hezkuntza-erakundeen etorkizuna dagoenez, beraien formazioa ezinbesteko baldintza da; hain zuzen, kargua hartu aurretik nahitaez betetzekoa. Maila horretan hezitzaileen itxaropenak asetzea espero dugu.

Aurkibidea

HITZAURREA

AURKEZPENA

ERAKUNDEAK: OINARRIZKO KONTZEPTUAK ETA TIPOLOGIA, Karmele Bujan
IKASTETXEA ERAKUNDE GISA, Karmele Bujan
EUSKARAREN ESKOLATZEAREN ANTOLAKETA, Karmele Bujan
GIZA BALIABIDEAK, BALIABIDE MATERIALAK ETA BALIABIDE FUNTZIONALAK IKASTETXEETAN, Karmele Bujan
IKASTETXEEN ZUZENDARITZA, Pello Aramendi
IKASTETXEAREN KOORDINAZIOA, Pello Aramendi
IKASTETXEAREN PLANIFIKAZIO-PROZESUA, Pello Aramendi
IKASTETXEAREN BERRIKUNTZA, KONTROLA ETA EBALUAZIOA, Pello Aramendi
KOMUNIKAZIOA ETA TALDE-LANA, Pello Aramendi
GATAZKEN KONPONBIDEA IKASTETXEAN, Pello Aramendi