Irakats- eta ikaste-prozesuak aberasteko aholku erraz eta egingarriak.

Eusko Jaurlaritzaren irakasleen formaziorako plangintzaren bidez homologatutako ikastaroa (ikusi argibideak behean).

Irakasleek eskola-porrota ekiditeko egiten duten esfortzua lagundu, osatu eta aberastea da kurtso honen helburua. Gure esku erreminta gehiago edukitzean, kasuan kasuko ikasleengana hobeto helduko garela uste dugu eta kurtso honekin irakasleen esku ipini nahi ditugu baliabide alternatiba batzuk. 

Denok sentitu dugu batzuetan hezkuntza-sistemak bazterrean uzten dituen ikasle batzuen kasuan, tekla egokia aurkitzea falta izan zaigula berreskuratzeko. Kurtso honetan tekla berri batzuk aurkeztu nahi ditugu ikasle gehiagok euren helburuak lortzeko bai eta teknika berriak ikas ditzaten, lana bi norazkokoa dela uste dugulako.

Horretarako, ikasteknikak landuko ditugu, gaur egun ikastetxe batzuetan erabiltzen ari diren baliabide batzuk eta hezkuntzak duen Proa programa aztertuko dugu.

• Hezkuntzarako metodologia batzuen ezagutza ematea.
• Ikasleen gaitasun kognitibo orokorrak garatzeko programa espezifikoak lantzea.
• Egun erabili ohiez diren metodoak lantzea irakaskuntza-prozesua aberasteko.
• Eskolaz kanpoko errefortzu akademikoaren inguruko eztabaida sustatzea.

• Hasierako erreflexioak.
• Ikasi hitzaren bi esanahiak.
• Ikasketa-prozesua eraginkorragoa.
• Testuliburuak ikasteko orduan.
• Metodo induktiboa, problemetan oinarrituz ikasi.
• Lan kooperatiboa.
• Irakasprosezua aberasteko urratsak.
• Proa programa.
• Proa programaren aldeko eta kontrako argudioak.

Apunteak emango dira eta teoria azalduko da, batez ere ikastekniken atalean. Ariketa praktikoak egingo dira taldeka eta bakarka. Aktiboa eta parte-hartzailea. Eztabaida eta solasaldiak.

Hezkuntza-sistemarekin erlazioa duen edonori: irakasle, ikasle, guraso...