• Saioa hasi
  • Izena eman
UEU
  • Jarduera akademikoa
    • Ikastaroak
    • Graduondokoak
    • Jardunaldiak
    • Udako ikastaroak
      • Udako IKASTAROAK 2023
      • Udako IKASTAROAK 2022
      • Udako IKASTAROAK 2021
      • Udako IKASTAROAK 2020
      • Udako IKASTAROAK 2019
      • Udako IKASTAROAK 2018
      • Udako IKASTAROAK 2017
      • Udako IKASTAROAK 2016
      • Udako IKASTAROAK 2015
      • Udako IKASTAROAK 2014
      • Udako IKASTAROAK 2013
      • Udako IKASTAROAK 2012
      • 52. Udako Ikastaroak
      • Udako Ikastaroak 2024
      • Udako Ikastaroak 2025
    • Matrikulazio araudia
  • Modelo orria
  • UEU
    • Nor gara
      • Berdinzaletasuna
    • kontaktua
    • Historia
    • Lantaldea
    • Bazkide egin UEUn
    • Egin zaitez bazkide
  • Komunikazioa
    • Elkarrizketak
    • Harpidetu buletinera
    • Albisteak
    • Bideoak
    • Ikerl(h)ari podcasta
    • Guri buruz medioetan
  • Komunitatea
    • Irakasleak eta egileak
    • Talde eragilea
    • Sailburuak
    • Bazkideak
    • Erakunde/Elkarteak
  • Argitaletxea
    • Aldizkariak
      • Aldiri
      • Uztaro
      • Kondaira
      • Osagaiz
    • Gurekin argitaratu
      • Liburugintza deialdia 2022
      • Unibertsitate-liburuen sorkuntza sustatzeko diru-poltsa
      • Liburugintza deialdia 2025
    • Liburutegi librea
    • Bestelakoak
    • Nobedadeak
    • Liburuak
  • Irisgarritasuna
  • Ekosistema teknologikoa
    • Ikasteko
    • Irakasteko
    • Ikertzeko
  • Bilaketa
  • Ohar legala
  • Cookie-politika
  • Podcastak
    • Ikerl(h)ari
      • Irudiak
  • Iragarkiak
  • Txiotesia
    • Txiotesia 7
      • Txiotesia7: datuak
    • Txiotesia 6
    • Txiotesia 5
      • txiotesia5: datuak
    • Txiotesia 4
      • txiotesia4: datuak
    • Txiotesia 3
      • txiotesia3: datuak
    • Txiotesia 2
      • txiotesia2: datuak
    • Txiotesia 1
      • txiotesia1: datuak
    • Txiotesi bilaketa
    • Aurreko edizioetako irabazleak
  • Agenda
  • Ikergazte
Bilaketa aurreratua…
  1. Hasiera
warning Warning: You have accessed the Plone backend through its Classic UI frontend.

If you want to use Plone's new frontend Volto instead:
  • Install Volto, if not already installed.
  • Start Volto, if not already started.
  • Visit the Volto frontend.
For more information, please read the documentation for how to Install Plone from its packages and refer to the full Volto documentation Frontend.

Bilaketaren emaitzak

574 elementuk betetzen dituzte zure irizpideak.
Emaitzak filtratu
Elementu mota
Sortze-data
Ordenatu
  • errelebantzia
  • data (berriena lehenengo)
  • alfabetikoki
  1. Donna Apellaniz Nieto: "Ezinezkoa da haur zein nerabeei haien bide emozionalean laguntzea, guk geuk ez baditugu gaitasun horiek landuta"
    Non kokatuta Komunikazioa / Albisteak
    Donna Apellaniz Nieto: "Ezinezkoa da haur zein nerabeei haien bide emozionalean laguntzea, guk geuk ez baditugu gaitasun horiek landuta"
  2. Donna Apellaniz: “Emozioak gure egunerokotasunean mugiarazten gaituzten energia dira”
    Non kokatuta Komunikazioa / Albisteak
    Donna Apellaniz: “Emozioak gure egunerokotasunean mugiarazten gaituzten energia dira”
  3. Donna Apellaniz: “Emozionalki orekatuak gaudenean, jakintza berriak eskuratzen trebeagoak gara”
    Non kokatuta Komunikazioa / Albisteak
    Donna Apellaniz: “Emozionalki orekatuak gaudenean, jakintza berriak eskuratzen trebeagoak gara”
  4. Eduardo Apodaka “Publikoa zer den birdefinitzeko beharra dugu”
    Non kokatuta Komunikazioa / Albisteak
    Eduardo Apodaka “Publikoa zer den birdefinitzeko beharra dugu”
  5. Edurne Emazabel Izagirre: "Ezinbestekoa da, online irakaskuntzan trebatzea, kalitatezko online irakaskuntza izan nahi badugu"
    Non kokatuta Komunikazioa / Albisteak
    Edurne Emazabel Izagirre: "Ezinbestekoa da, online irakaskuntzan trebatzea, kalitatezko online irakaskuntza izan nahi badugu"
  6. Edurne Etxeberria: "Oso barneratua dugu oraindik adimen logiko-matematikoaren garrantzia"
    Non kokatuta Komunikazioa / Albisteak
    Edurne Etxeberria: "Oso barneratua dugu oraindik adimen logiko-matematikoaren garrantzia"
  7. Edurne Larraza eta Olatz Arbelaitz: "Burujabetza prozesuetan teknologiak izan dezakeen garrantzia eta egin dezakeen ekarpena kontuan izanik, gai horri heltzea erabaki dugu"
    Non kokatuta Komunikazioa / Albisteak
    Edurne Larraza eta Olatz Arbelaitz: "Burujabetza prozesuetan teknologiak izan dezakeen garrantzia eta egin dezakeen ekarpena kontuan izanik, gai horri heltzea erabaki dugu"
  8. Edurne Larraza Mendiluze: "JolasMATIKAn jolasaren eta errealitate antzeztuaren bitartez saiatzen gara informatikaren alderdi teoriko horiek erakargarri eta eskuragarri egiten"
    Non kokatuta Komunikazioa / Albisteak
    Edurne Larraza Mendiluze: "JolasMATIKAn jolasaren eta errealitate antzeztuaren bitartez saiatzen gara informatikaren alderdi teoriko horiek erakargarri eta eskuragarri egiten"
  9. Egoitz Urrutikoetxea Laskibar: "Hizkuntza baten ikaspenean ezinbestean da beharrezko testuingurua ere barneratzea"
    Non kokatuta Komunikazioa / Albisteak
    Egoitz Urrutikoetxea Laskibar: "Hizkuntza baten ikaspenean ezinbestean da beharrezko testuingurua ere barneratzea"
  10. Egoitz Urrutikoetxea: “Inportantea da bizipen ezberdinak mahai baten inguruan jartzea. Partikularretik ondorio orokorrak ateratzeko”
    Non kokatuta Komunikazioa / Albisteak
    Egoitz Urrutikoetxea: “Inportantea da bizipen ezberdinak mahai baten inguruan jartzea. Partikularretik ondorio orokorrak ateratzeko”
  • < Aurreko 10 elementuak
  • 1
  • ...
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20 (oraingoa)
  • 21
  • 22
  • 23
  • ...
  • 58
  • Hurrengo 10 elementuak >
Bilaketa emaitzen RSS jariora harpidetu