420 Moodle plataforma kudeatzen II

Irakaslea

• Pedro Lonbide Lizarralde

  Psikopedagogian lizentziatua.

Helburuak

• Plataformaren kudeaketa-baliabideak ezagutzea.
• Plataforma kudeatzeko baliabideak aztertu eta erabiltzen ikastea.
• Kudeaketa-baliabideek eskaintzen dituzten aukeren ondorioez jabetzea eta norberaren neurrirako erabakiak hartu ahal izatea.

Edukiak

• Autentifikazioa: eskuz, e-postaz, datu-basea…Erabiltzaileak.
• Rolak, gaitasunak eta baimenak.
• Ikastaroak: gehitu/editatu, matrikula, berezko ezarpenak…
• Kalifikazioak: ezarpen orokorrak, kategoriak, elementuak, helburuak, txostena.
• Hizkuntza: ezarpenak, edizioa eta paketeak.
• Moduluak: jarduerak, blokeak eta iragazkiak.Segurtasuna.
• Itxura: itxurak aukeratu, egutegia, HTML editorea…
• Hasiera-orria: ezarpenak, rolak, fitxategiak.
• Zerbitzaria: e-posta, jarioak, estatistikak.
• Txostenak: segurtasun-kopiak, ikastaroaren ikuspegi orokorra, agerraldiak, segurtasunaren ikuspegi orokorra.

Metodologia

Ikastaroan zehar alderdi teorikoa eta praktikoa uztartu nahi dira. Kudeaketa-baliabideen azterketaren ondoren, ikastaroaren amaieran parte hartzaileek ezarpen jakin batzuen arabera garatu beharko dute Moodle instalazio bat. Horretarako, funtsezkoa izango da hainbat instalaziotan egingo den praktika eta horri buruzko gogoeta.

Nori zuzendua

Moodle-ri buruzko oinarrizko ezagutza duen irakasle guztiei.

Matrikulaziorako argibideak

Babesleak

• Hezkuntza Saila

Etiketak